пятница, 23 ноября 2012 г.

Модуль 11.Рефлексія.

У заключному модулі учасники тренінгу  підготували та продемонстрували власні Портфоліо. Дещо складно було здійснювати корекцію і оцінювання робіт інших учасників, так щоб ці корективи були раціональними в подальшому для їх створювачів. Я з'ясував переваги публічної демонстрації результатів учнівських проетів, способи керування такою демонстрацією в класі. З отриманих навичок під час тренінгу найефективнішим для навчання учнів є впровадження в практику роботи створення Портфоліо, послідовне поетапне виконання презентацій та вивчення теми для кожного учня , демонстрація результатів роботи, та оцінювання її.

четверг, 22 ноября 2012 г.

Модуль 10.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в
навчанні учнів за методом проектів, а саме: створювати документи для фасилітації;
планувати документи для фасилітації;
створювати план впровадження проекту;
створювати інструктивні матеріали щодо впровадження проектів.

среда, 21 ноября 2012 г.

Модуль 9.Рефлексія.

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Вивчили різні навчальні особливості учнів.

вторник, 20 ноября 2012 г.

Модуль 8.Рефлексія

Дізналися,як ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

понедельник, 19 ноября 2012 г.

Модуль 7.Рефлексія.

Поділилися ідеями про те,як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів,ефективно застосувавши інформаційно-комунікаційні технології.

суббота, 17 ноября 2012 г.

модуль 6. рефлексія

Вдосконалили навички планування вивчення обраної теми.Поглибили поняття про авторське право та його захист.Розширили знання про встановлення навчальної цілі.

пятница, 16 ноября 2012 г.

Модуль 5.Рефлексія.

Навчилися проводиди мозковий штурм,удосконалили навички роботи в парах та групах. Удосконалили навички використання Інтернету для проведення досліджень.

четверг, 15 ноября 2012 г.

модуль 4.рефлексія

Навчилися планувати та вивчати обрану тему. Дослідили стратегії з формуючого оцінювання та склали варіант плану оцінювання учнів.

среда, 14 ноября 2012 г.

модуль 3.рефлексія

навчилися визначати навчальні цілі,що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм,що враховують формування навичок мислення 21 століття

вторник, 13 ноября 2012 г.

Модуль 2.Рефлексія

Я ознайомилася з навичками, які необхідні учням у 21 столітті,  з методом навчальних проектів та наведеними прикладами, ідеями, щодо дизайну та змісту інформаційного буклету, що допоможе мені в подальшому створити власний буклет майбутнього  проекту. Цей розділ роботи є для мене цілком зрозумілим, сподіваюся, що на практиці жодних труднощів не виникатиме.

понедельник, 12 ноября 2012 г.

Модуль 1. Рефлексія

цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на тренінгу,а саме ознайомилися з завданнями тренінгу,навчилися створювати блог